Grupos (Exposición Plataformas)

Grupo (Joomla)

Hugo Caraballo
Max Gonzalez
Luis Bolaños
Mariano Petro
Moises Bolaños
Libardo Diaz
Aura Henao
Elizabeth Henao

Grupo (Drupal)

Raul Ruiz
Jader Montes
Luis Negrete
Manuel Martinez
Leonardo Vargas
Kevin Tordecilla
Victor Padilla

Grupo (Moodle)

Orlando Alean
Jorge Buelvas
Edna Arango
Emy Jimenez
Julia Royo
Gina Macea
Mayra Salgado
Lina Aparicio

Grupo (Claroline)

Nelson Redondo
Elcy Galarcio
Sindy Ruiz
Glinaldys Gutierrez
Marvin Molina
Jhon Brango
Diana Gomez

Estudio de Caso

Aquí encontrarás la actividad que debes responder y que hace parte evaluativa del primer corte de notas.

Es una actividad individual, mi recomendación es que cuides esa categoría para que tu respuesta sea lo más diferente posible a la de tus compañeros, eso te evitaría complicaciones futuras.

Si tienes alguna dificulta, bien puedes utilizar el horario de atención a estudiantes: martes 8 a 11 a.m.; jueves y viernes de 2 a 4 p.m.

El tiempo para entregar esta actividad es el Jueves 1 de Octubre del año en curso.

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Estudio de Caso

Preocupación para estudiar bajo modalidad e-learning…..

Andrés, es un estudiante de grado 11 de una institución educativa de educación básica y media estatal del municipio de Montería, está interesado en ingresar a la universidad; pero la condición económica de Andrés y sus familiares, no permite que él se dedique 100% a estudios superiores, sino que para poder solventar algunas situaciones, Andrés debe trabajar.

Él es un estudiante bastante aventajado sobre los demás de su promoción, le gusta “INVESTIGAR”, es decir, es una persona que siempre está bajo la indagación y reflexionando alrededor de todas las posibilidades antes de tomar la decisión acertada; eso hace que Andrés sea bastante analítico y siempre argumente bien sus razones después de elegir según él, la opción correcta.

Andrés en su afán de estudiar, busca empleo; hoy día trabaja en una prestigiosa empresa con horario laboral cambiante semana a semana, en ocasiones tiene turnos diurnos y en ocasiones turnos nocturnos, al igual que los fines de semana; lo cual hace que Andrés no pueda estudiar en una universidad de manera presencial.

En conversa con algunos compañeros de la empresa, Andrés se entera de la educación virtual y decide hacer búsqueda en la red tratando de identificar primero que todo las instituciones de educación superior en Colombia tienen posibilidad de e-learning y segundo que instituciones educativas de educación superior en el mundo ofrecen educación virtual.

La carrera que Andrés desea es indiferente siempre y cuando lo ayude a seguir desarrollando procesos de investigación, decidiendo hacer una lista de posibilidades que de acuerdo a su forma de pensar y actuar le ayude a decidir la mejor opción.

Andrés, dado el poco conocimiento que tiene en este campo, solicita ayuda a estudiantes de la Licenciatura en Informática y Medios audiovisuales para que lo orienten respecto a la carrera que de acuerdo a su perfil, pueda estudiar; para tal fin solicita:

• 3 universidades colombianas o extranjeras que ofrezcan programas de educación superior bajo modalidad e-learning.
• Categoría elementos a través del cual pueda identificar que en ella forman a los estudiantes en procesos investigativos.
• Argumentos acerca de la mejor opción para iniciar los estudios.

El escrito a presentar debe ser de mínimo 5 páginas sin contar la portada y la bibliografía. y enviar al siguiente e-mail: jpuertaf1@gmail.com

Trabajo Exposiciones (AVA)

Como estrategia para el desarrollo de los contenidos relacionado con los ambientes virtuales de aprendizaje se realizaron los siguientes trabajos, en función de las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo aprendemos en la Web a través de medios y tecnología?
2. ¿En qué medidas el uso de medios y tecnologías en la web, mejoran la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje?
3. ¿Cómo favorecen las TIC`S los procesos investigativos? (explique a través de ejemplos)
4. ¿Cómo se puede desarrollar investigación formativa a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje?

DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS

1. ¿Cómo aprendemos en la Web a través de medios y tecnología?

Realizado por:

Manuel Martínez

Raúl Ruiz

Luis Negrete

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

Realizado por:

Julia Royo

Emy Jimenez

Lina Aparicio

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

2. ¿En qué medidas el uso de medios y tecnologías en la web, mejoran la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje?

Realizado por:

Aura Elena Henao Quiroz

Elizabeth Henao Chamorro

Diana Gómez Cañavera

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

Realizado por:

Mayra Salgado

Victor  Padilla

Yina Macea

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

3. ¿Cómo favorecen las tics los procesos investigativos? (explique a través de ejemplos)

Realizado por:

Libardo Díaz

Mariano Petro

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >>Entra Aquí>>

Realizado por:

Elcy Galarcio Navarro

Nelson Redondo Casarrubia

Sindy Ruiz Cogollo

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

Realizado por:

Orlando Alean

Edna Arango

Jorge Buelvas

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

4. ¿Cómo se puede desarrollar investigación formativa a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)?

Realizado por:

Hugo Caraballo

Max González

Moisés Bolaños

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

Realizado por:

Luis Bolaños

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

Realizado por:

Glinaldys Gutierrez Rios
Marvin Molina Ojeda

Docente a Cargo

ESP. JHON JAIRO PUERTA

Dirección del trabajo >> Entra Aquí >>

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